而温延夏还在认真
学着：“这个作的幅度是比较的，而可能是因为的格原因，发现这个作总是到位。其实必想太多，跳舞的时候，就单纯地把注意完全放在舞蹈，去受这个舞蹈想表达的与活。这就是们好学生经常说的那什么‘气神’吗？”
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说着，歪着头，侧去看唐阮语的神。
却看见面的女孩脸颊堆着樱，得肤愈发透着健康的皙。这模样，像是樱制成的和果子，看去糯而甜，相当可。
温延夏由得愣了神，作和指导的话语全都了。
而唐阮语却因为的那句“单纯把注意完全放在舞蹈”而回了神，正在努将注意集中在作记忆。
结果刚刚去记作，却发现温延夏了。有些懵懵懂懂地回头，里还问着温延夏：“怎么忽然了？往继续了吗？”
的话也没有说完，在了边。
因为此刻，的回头，恰好主贴近了温延夏歪看着的脸。
那瞬间，两个的的距离足厘米。谁只稍稍，似乎就能
唐阮语心里派兵荒马，似乎能听见自己的心跳如擂鼓般，直锤得心神漾的。
本应该立刻转去，但是却好像被定住了作，怎么也了。
于是唐阮语心似乎有些明，其实并反可能会发生的事，甚至隐隐是期待的。
而温延夏在这种甜的矛盾中，忽然又贴近了几分。
两个的在若有若无的距离之，似乎是已经贴了。
这时，个声音却怀好意地响起：“夏神，这么半天归队，却连第作都没有会这位护旗手？”
是张佩佩的声音，阳怪气的。
唐阮语闻言，慌忙与温延夏拉开距离，连温延夏拉着的手都被经意地挣脱了。
而温延夏的眼神里闪丝遗憾，却没有再步，反而随着唐阮语的作，很自然地与错开了距离。
然，手臂，转盯着张佩佩，眼里的笑意有些冷，说得话也太客气：“怎么的搭档，管？”
张佩佩见有些恼怒，有了三分惧意，却又有些甘，强撑着回复：“当然是管着，但是那边，吴涣可以已经把整作都给另个护旗手了。育老师的意思，作为旗手，应该再和方阵起走遍入场式。说，舞蹈环节暂时跳，站在主席台看看们入场程的效果，其是这个举旗的作是是需调整。”
搬了吴涣和方思浣例子，又拿着老师的说话，温延夏还没说什么，唐阮语先到愧了，慌忙：“们能耽误家集的排练。们先去，听听老师的吧”
温延夏无奈，耸了耸肩，：“走吧。”
说完，第个转，向着方阵走了去。
而张佩佩看着的背影，又瞥了瞥唐阮语，起丝嘲讽的笑，趾气昂地走开了。
唐阮语低着头，着。
心里有点慌张，也有几分愧疚。觉班里的度都被拖累了。像方思浣这样的朋友会说什么，反而会像温延夏样心陪着练习，但是其肯定会对有所非议的。
